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中澳合作國際早教專業(yè)課程引進及本土化項目《觀察與規(guī)劃》模塊課程培訓(xùn)舉行 6月25日上午， “2018中澳合作國際早教專業(yè)課程引進及本土化項目”的《觀察與規(guī)劃》模塊課程培訓(xùn)舉行。約60名來自本市教育系統(tǒng)早期教育管理、骨干師資，以及湖南省人民政府直屬機關(guān)第二幼兒院院長陳雯和兩名骨干教師參加了為期五天的培訓(xùn)。 這一課程培訓(xùn)是按照上海市人民政府教育委員會與澳大利亞新南威爾士州政府TAFE教育委員會的合作備忘錄精神和統(tǒng)一部署，由澳學(xué)廣智國際教育與上海市早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心共同實施的。上海市人民政府托育管理辦公室、上海市人民政府教育委員會托育管理處顏慧芬處長、上海市早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心茅紅美主任、澳學(xué)廣智國際教育董事長兼首席執(zhí)行官Lawrence Feng（馮捷）先生、澳大利亞新南威爾士州政府TAFE教育委員會中國代表Shirley女士出席開課儀式并致辭。開課儀式由上海市早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心王燕副主任主持。 澳學(xué)廣智國際教育董事長兼首席執(zhí)行官Lawrence Feng在致辭中首先對《觀察與規(guī)劃》模塊課程的培訓(xùn)順利舉行表示祝賀。 他表示，隨著“中澳合作國際早教專業(yè)課程引進及本土化項目”的有序推進、順利開展，澳學(xué)廣智國際教育的“澳中合作早期教育項目”中的第二個子項目——澳中合作0-3歲早期教育國際雙語示范中心項目已經(jīng)取得進展，不久，一所以澳大利亞政府TAFE早教中心為藍(lán)本，理念先進、環(huán)境一流、課程完善、師資專業(yè)、管理規(guī)范的國際化早教中心將呈現(xiàn)在大家面前，與正在進行的澳大利亞政府TAFE學(xué)院的早教課程引進及本土化工作一起，將從理論與實踐領(lǐng)域的探索、課程建設(shè)與師資內(nèi)涵提升層面助力中國早期教育事業(yè)的健康發(fā)展。 上海市早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心茅紅美主任在致辭中從師資專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的角度，對《觀察與規(guī)劃》模塊課程內(nèi)容進行了介紹。 上海市人民政府托育管理辦公室、上海市人民政府教育委員會托育管理處顏慧芬處長從提高上海市未來人口素質(zhì)、提升上海市0-3歲早期教育水平的高度，對本次培訓(xùn)主題予以高度評價。她指出：觀察是早教教師的一項重要專業(yè)技能，這一模塊課程的培訓(xùn)，對于早教教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升具有重要意義，希望參加培訓(xùn)的學(xué)員格物致知、融會貫通。
《觀察與規(guī)劃》模塊課程是“澳中合作國際早教專業(yè)課程引進及本土化”項目共12個模塊課程中的第4個模塊課程。這一模塊課程圍繞澳大利亞早期教育實踐中廣泛應(yīng)用的、以觀察為基礎(chǔ)的“規(guī)劃循環(huán)圈”主題，來自澳大利亞新南威爾士州政府TAFE學(xué)院專家Susan Bird在五天的培訓(xùn)過程中，將運用課堂講解、小組討論、頭腦風(fēng)暴、實訓(xùn)操作等教學(xué)方法，從觀察、規(guī)劃、評估和反思四個維度進行解讀，使學(xué)員將“規(guī)劃循環(huán)圈”有機地融入教學(xué)研究和早教指導(dǎo)實踐中。
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